Sunday, October 30, 2005

教子有何方?

我家对面是一个所谓的“奇异公园”。只要星期天有空,我便会到那里慢走或利用那里的运动设施。这些运动器材,除了有用来转动双臂,达到运动上半身的器材之外;还有踩踏脚板等运动下半身的器材,有很多老人家时常坐在那里舒展筋骨。

公共场难免有各色各样的人出现:有的坐在器材上休息看报纸,有的边吃东西边运动。更有的是那年少无知,活泼好动的小孩儿。家长带他们外出经过,他们总是像猴子见了树似的,非得爬上去玩个痛快不可。他们的“玩法”可多了,有的爬上那个原本用作舒展背部的圆筒形的器材,像骑马似的,摇来摆去。各位,那“马儿”上可不只骑着一个孩儿。有的孩儿就用其他器材比赛谁转动得快。,我真替自己和居民担心 : ).......那些器材撑得住三、五个孩子的“折腾”吗?要是坏了,市镇理事会愿意修理,那还放心;要是惹火了官老爷,把所有器材给拆了,对那些迫切须要的居民来说,真是欲哭无泪啊。

家长们对子女的行为无动于衷吗?家长们无计可施吗?家长们爱莫能助吗?仰或是..........

学校里教导的爱护公物,为他人着想,保持环境清洁等等的美德在九霄云外吗?

家庭和学校教育在哪里出现了落差?

教子有方?教子何方?

Sunday, October 09, 2005

知与行

知是行之始,行是知之成。

愿与大家共勉之。