教子有何方?

我家对面是一个所谓的“奇异公园”。只要星期天有空，我便会到那里慢走或利用那里的运动设施。这些运动器材，除了有用来转动双臂，达到运动上半身的器材之外；还有踩踏脚板等运动下半身的器材，有很多老人家时常坐在那里舒展筋骨。

公共场难免有各色各样的人出现：有的坐在器材上休息看报纸，有的边吃东西边运动。更有的是那年少无知，活泼好动的小孩儿。家长带他们外出经过，他们总是像猴子见了树似的，非得爬上去玩个痛快不可。他们的“玩法”可多了，有的爬上那个原本用作舒展背部的圆筒形的器材，像骑马似的，摇来摆去。各位，那“马儿”上可不只骑着一个孩儿。有的孩儿就用其他器材比赛谁转动得快。，我真替自己和居民担心 : ).......那些器材撑得住三、五个孩子的“折腾”吗？要是坏了，市镇理事会愿意修理，那还放心；要是惹火了官老爷，把所有器材给拆了，对那些迫切须要的居民来说，真是欲哭无泪啊。

家长们对子女的行为无动于衷吗？家长们无计可施吗？家长们爱莫能助吗？仰或是..........

学校里教导的爱护公物，为他人着想，保持环境清洁等等的美德在九霄云外吗？

家庭和学校教育在哪里出现了落差？

教子有方？教子何方？